lunes, 5 de octubre de 2015

Texto de la semana: PARÍS


INTERCAMBIO CON FRANCIA


     Un año más los institutos de Mendavia (IESO Joaquín Romera) y de Viana (IESO del Camino) han organizado un intercambio entre el alumnado navarro que cursa la materia de francés y el alumnado de español del colegio Rambaud de la Brède.
     La finalidad de dicha actividad es realizar una inmersión lingüística y cultural plena en las distintas zonas de los centros participantes.
     A lo largo de esta semana, los alumnos acudirán a las clases para conocer de primera mano cómo es el sistema escolar en España y, además, realizarán distintas excursiones y actividades guiadas, que iremos recogiendo en el blog.

viernes, 2 de octubre de 2015

Vocabulario: SOPORÍFERO



SOPORÍFERO, RA

1. adj. Que mueve o inclina al sueño.


   · Ejemplo: Un arranque soporífero





VOCABULARIO


     ¿Os ha pasado alguna vez que queréis decir algo y no encontráis la palabra exacta que transmite aquello que estáis pensando? 
     ¿Cuántas veces os habéis quedado a las puertas de decir algo con esa sensación de "lo tengo en la punta de la lengua"?

     Para lograr que estas situaciones nos ocurran cada vez con menos asiduidad, en "LEER no admite imperativo" hemos creado la sección VOCABULARIO.  Entre todos iremos ampliando nuestro repertorio de palabras, buscando y asimilando el significado de aquellos términos novedosos, desconocidos y/o menos comunes en nuestra vida diaria.

     Una vez más, necesitamos vuestra colaboración, sin la cual no sería posible mantener "vivo" este blog: enviadnos (a través del blog o del correo tsancheo@educacion.navarra.es) aquellas palabras que os resulten llamativas, junto con su significado y alguna oración en la que se capte el sentido que aporta en ese contexto concreto. 

jueves, 1 de octubre de 2015

Texto de la semana: ROBIN HOOD


El TEXTO DE LA SEMANA


En "LEER no admite imperativo" queremos compartir, disfrutar, comentar y vivir cada semana un texto, el TEXTO DE LA SEMANA.

Para ello, seleccionaremos fragmentos de alguna lectura que hayamos realizado y que nos haya llamado especialmente la atención, un poema, textos escritos por nosotros mismos, una receta, la letra de una canción, una viñeta, un refrán....; pero no será posible sin vuestras propuestas de textos. Podéis elegir el tema y la modalidad textual. (Los únicos requisitos serán, en primer lugar, no faltar al respeto a nada ni a nadie; en segundo, la extensión máxima: una carilla de un folio DIN A4 y, por último, que nos las enviéis por correo electrónico a la siguiente dirección: tsancheo@educacion.navarra.es).